Abstract

Aleš Bezrouk, Tomáš Nosek, Pavel Svoboda, Josef Hanuš, Jiří Záhora
Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze

Našim cílem je vytvořit metodu MSL a v ní podkladové kurzy k praktickým cvičením, probíhajícím na našem ústavu. U těchto kurzů však potřebujeme posoudit jejich kvalitu, aby zbytečně nedegradovali celou metodu. Existuje celá řada metodik pro evaluaci e-learningových materiálů. Z našeho hlediska je nejvýhodnější zavedená metodika eLSE. Tuto metodiku jsme však museli upravit pro naše potřeby. Její nespornou výhodou je kombinace expertního hodnocení s hodnocením uživatelským v jednom kroku formou předdefinovaných hodnotících úloh.